Wiadomość tylko dla uczniów uczęszczających na zajęcia etyki.
Szanowni Państwo
W zakładce Zadania domowa e-dziennika umieściłem materiał do zdalnej pracy z etyki. Kontynuujemy omawianie drabiny wartości, którą stworzyliśmy z uczniami jeszcze w poprzednim semestrze. Tym razem zajmiemy się wartością jaką jest przyroda. Materiał jest w formie prezentacji PP. Nie ma konieczności drukowania tych materiałów. W miarę możliwości proszę, aby uczniowie pracowali na niej elektronicznie. To w związku z treściami materiału – dbamy o środowisko.
Wszelkie pytania proszę kierować przez dziennik elektroniczny.
Życzę Państwu, w miarę możliwości, udanej majówki.
Byłem na wsi. Pierwszy raz w życiu zobaczyłem wiejskie
gospodarstwo. Karmiłem kaczki i kury. W kurniku zebrałem jajka. Z panem Jankiem
poszedłem do obory. Były tam krowy. Pan Janek pokazał mi, jak doi się krowy. W
stajni były konie. Nakarmiłem je. Ze stodoły zabrałem siano dla koni. Cały czas
miałem dużo pracy. W gospodarstwie nie ma czasu na odpoczynek.
Napisz w
zeszycie odpowiedzi na pytania. Zacznij od W
klasie.
Co chłopiec
zobaczył na wsi?
Co robił chłopiec?
Co pokazał
chłopcu pan Janek?
Zadanie 2
Przypomnij
sobie, z czego powstały te produkty? Rozwiąż zadanie.
Zadanie 3
Czy
pamiętasz gdzie mieszkają zwierzęta hodowlane? Rozwiąż zadanie.
Zadanie 4
A
teraz czas na utrwalenie pisowni wyrazów z poznanymi głoskami miękkimi.Wykonaj
ćwiczenie interaktywne, nie przesyłaj wyników.
Zadanie 5
Ułóż zdania
z rozsypanki i zapisz je w zeszycie.
Janek siękrów.Panzajmujehodowlą
dom koni. Stajnia dlato
znoszą i Kuryjajka.kaczki
Zadanie 6
Rozwiąż
zadania. Pytania, działania i odpowiedzi zapisz w zeszycie.
Zad. 1
Na podwórku
było 17 zwierząt: 4 kaczki, 3 indyki. Pozostałe to kury. Ile kur było na
podwórku?
Zad. 2
Bolek miał
16 zł. Zostało mu 2 zł. Ile zapłacił za zakupy?
Zad.3
Olek zrobił
6 fotografii pieskom, 4 kotom, 2 owcy i tyle samo kozom.Ile fotografii zrobił Olek na wiejskim
podwórku?
Zadanie 7
Otwieraj
pudełka w dowolnej kolejności i wykonuj ćwiczenia.
Zadanie obowiązkowe do odesłania
Zadanie 8
Przeczytaj
uważnie tekst. Potem wykonaj test. Wpisz w odpowiednie miejsce swoje imię i nazwisko, żebym mogła zobaczyć wyniki. Zaznacz odpowiedzi na podstawie
tekstu. Pracuj samodzielnie i w skupieniu. W pytaniu otwartym zapisz
odpowiedź pełnym zdaniem. Pamiętaj o wielkiejliterze na początku i kropce na końcu zdania. Za swoją pracę
dostaniesz ocenę.
i od samolotu, przez serduszko, po punkty od 1-6, i na koniec serduszko sprawdzaj wszystkie zadania.
A teraz:
- Jeśli masz podręcznik do religii, otwórz go na stronie 78 i 79 i zrób ćwiczenia, które się tam znajdują.
- Jeśli nie masz - narysuj ładny kolorowy krzyż, a obok niego czerwone serduszko, oznaczające Ciebie. Zdjęcia prac poproszę o wysyłanie na maila, lub teamsa.
Wysłuchaj wiersza pt. „Kwoka”, znajduje się w podręczniku na stronie
64.
Ustnie odpowiedz na pytania:
- Kogo zaprosiła kwoka do siebie?
- Jak zachowywali się goście?
- Jak zachowywała się Kwoka w stosunku do gości?
- Jak zachowuje się osoba dobrze wychowana?
- Czy kwoka była dobrze wychowana? A jej goście?
- Jak czuli się goście po wizycie u kwoki?
- Jak inaczej mogłaby się zachować kwoka?
Wykonaj ćwiczenie 1 z podręcznika strona 65.
Zadanie 3
Otwórz zeszyt,
przerysuj tabelkę.
Wpisz wyrazy w
odpowiednie miejsca:
zarozumiała,
lepsza od innych, niegrzeczna, pewna siebie, mądra,
źle wychowana, musi wychowywać
innych
Zadanie 4
Otwórz ćwiczenia na stronie 55 i wykonaj zadanie nr 1, jeśli
nie masz ćwiczeń zrób je ustnie.
Zadanie 5 Posłuchaj zdań, które z nich stanowią zasady dobrego wychowania?
Zadanie 6
Otwórz podręcznik na stronie 65, wykonaj ćwiczenie 2, 3.
Zadanie 7
A teraz otwórz ćwiczenia na stronie 55-56 i wykonaj pozostałe ćwiczenia. Jeżeli ich nie masz,
napisz w zeszycie.
Zadanie 8
Zakręć 10 razy ruletką, działania i wyniki zapisz w zeszycie
do matematyki. Zacznij od W klasie
Zadanie 9 plastyka
Ulep z plasteliny lub masy solnej kilka zwierząt z
wiejskiego podwórka. Może zrobisz całą zagrodę? Masz czas do następnego wtorku.
Otwórz
podręcznik na stronie 62 - 63. Przyjrzyj się ilustracji i
posłuchaj. Zastanów się, w jakim celu ludzie hodują zwierzęta.
Zadanie 3
Otwórz
ćwiczenia do języka polskiego na stronie 54. Wykonaj
ćwiczenia. Jeżeli ich nie masz, zrób je ustnie.
Zadanie 4
Czy
potrafisz dopasować dorosłe zwierzę do jego potomstwa?
Wykonaj ćwiczenie.
Zadanie 5
Jak nazywają się domy zwierząt, połącz pary.
Zadanie 6
Jakie korzyści mamy z hodowli zwierząt?
Zadanie 7
Otwórz zeszyt do języka polskiego i zapisz według wzoru.
Zadanie 8
Przeczytaj zagadkę, czy znasz jej rozwiązanie? Dziewięć dodać siedem to jest razem ile? Policz szybko w głowie, poświęć jedną chwilę! Zadanie 9 Otwórz podręcznik na stronie 24. Policz kredki, kulki, pieniądze i ptaki. Wykonaj ćwiczenia
Zadanie 9 Otwórz zeszyt do matematyki, zapisz według wzoru. Pokoloruj odpowiednią liczbę koralików na czerwono i niebiesko.
Zadanie 10
Otwórz
ćwiczenia do matematyki na stronie 31. Jeżeli nie masz
ćwiczeń wykonaj zadania
w zeszycie do matematyki.
Zadanie 11 informatyka
Otwórz
ćwiczenia do informatyki na stronie 42-43 oraz uruchom
płytę – temat 17. Wykonaj ćwiczenia. Na koniec wklej naklejkę,
kolejny
element hasła. Jeżeli nie masz książki,
pracuj w programie
MS Paint. Nie przesyłaj swojej pracy, to trening dla ciebie.
Najpierw krótkie przypomnienie
Aby
skopiować dany element, najpierw Zaznacz.
Następnie
kliknij w ikonę Kopiuj,
potem Wklej.
Możesz korzystać ze skrótów klawiaturowych,
które dobrze
znasz.
Uruchom ćwiczenie nr 1 zamieszczone na płycie.
Wykonaj ćwiczenie nr 2.
Teraz możesz zagrać w gry i wkleić naklejkę. Zadanie dodatkowe Obejrzyj film i wykonaj ćwiczenia interaktywne. PRACA DODATKOWA
